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从生活中来 到生活中去
———关于初中物理科学探究教学的思考
刘明华
(江苏省张家港市南丰中学 215628)
摘 要:在初中物理教学中ꎬ教师应尽可能地提供机会让学生进行科学探究活动. 实践表明ꎬ经常采用科
学探究方式学习ꎬ对学生知识结构的形成ꎬ创新能力提高和意志品质锻炼都具有重要意义.本文主要谈在初中
物理教学中ꎬ教师要善于把握教学时机ꎬ帮助学
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