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- 2023-01-31 发布于河北
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春
朱自清
交流课前预习收获:
◆交流你所积累的生字词;
◆交流你所了解的作者;
◆根据本文“盼春、绘春、赞春”的结 构,组内说明作者的行文思路,补充完 善,形成小组意见;
◆结合预学案,组内交流你在课前预习时不能解决的疑问。组内仍不能解决的,作为小组意见整理提出。
我的南方
我的南方
那儿是山乡水乡
那儿是醉乡梦乡
●我最喜欢的一个画面:
●我最喜欢的一种声音:
●我最喜欢的一种气息:
●我最喜欢的一种气氛:
●我最喜欢的一种感觉:
……
自主学习提示
●最妙的词语——
●最美的句式——
●最妙的修辞——
●最细致的观察——
●最清楚的层次——
●描写角度最丰富的段落——
……
合作探究提示
拓展延伸
想象·描绘:
春山 春水 春日
要求:①任选一幅图画进行补白式的描绘;
② 借鉴作者描写春草、春花、春风、春雨等图画时的一些写作手法。
★积累:背诵课文;
★推荐阅读:《朱自清散文全集》;
★课外练笔:试着运用课文中学得 的写作手法,写一写“校园的春天”。
我们,还在路上……
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