小学数学西南师大一年级上册四～各数的认识各数的认识一等奖课件.pptx

我将分以下五个部分进行说课：;一、对本课的理解和思考 ;;对学生的分析。;二、教学目标和重难点 教学目标： ? 1．认识11-20各数，能正确数数、读数，知道这些数是由1个十和几个一组成，并掌握20以内数的顺序、会比较数的大小。 2．通过摆一摆、数一数、说一说等活动，让学生初步感知数的十进制,知道“10个1是一个十”、“2个十是20”. 3．引导学生积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系。;教学重点： 认识11—20各数，掌握数的组成。;三、对教学设计的思考： ;四、教法、学法的理解 ：;（一）创设情境，激发兴趣，导入新课。 ;1.猜一猜、数一数、摆一摆、说一说。;;;;2.看一看、想一想、说一说。;填一填;（三）学习应用，巩固新知。 ;15;* 找朋友：整节课中用笑脸卡对表现出色的孩子给予奖励，在每个笑脸卡背面都有一个今天学过的数，在找朋友的游戏中根据题目学生会举起自己手中的笑脸卡大声的说“叮零零，你的朋友在这里”，为了让更多的孩子参与到学习中来，没有卡片的孩子可以用小棒摆出数来表示，这是个综合性练习，可以了解学生对新知识掌握的程度。;;; 本节课教学我以摆一摆、数一数等数学活动贯穿始终，让学生在玩中学、学中玩；使每个学生都能在学习过程中获得成功体验，