There are forty单元学习目标与活动设计及检验提示单.docxVIP

【作业表单3：单元学习目标与活动设计及检验提示单】 单元学习主题 There are forty. 单元学习目标 Knowledge aims：识记下列单词：forty、fifty、seventy、sixty等有关数字的单词 掌握句型How many…. are there? 以及回答There are…. Ability aims：1）能够灵活运用How many…. are there? 以及回答句型There are…. 2）培养学生的听说能力以及在实际生活情景中综合运用语言能力。 Emotion aims：通过说、唱、演，激发学生兴趣，让学生敢于、乐于开口，积极参与交流，培养他们的合作意识和逻辑思维能力。 单元学习活动 为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我将采用小组合作练习法、直观演示法、任务教学法等相结合的方法组织教学。让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多种方式在轻松快乐的环境中学习英语。 单元学习目标 设计检验提示 检验指标 实现程度 1.通过本课的学习主要是使学生掌握forty、fifty、sixty等表示整十的单词以及there are…句型；能够在真实情境中表达自己的思想，本课在教材安排及知识架构上有承上启下的纽带作用，是学生巩固旧知、学习新知的重要一环。 2.本节