专业技术人员潜力激活与创造力开发.docx

. . Word资料 Word 资料 一、单项选择题(共 10 小题，每小题 2 分) 人的（ ）有专才与通才之分。A、潜能结构 B、思维结构C、知识结构 D、以上皆不是 正确地了解( ) ，才能主宰生活。A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 兴趣和好奇心是提高（ ）的重要条件。A、想象力 B、潜能力 C、观察力 D、以上皆不是 专业技术（ ）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。 A、不需要 B、需要 C、可要可不要D、以上皆不是 开发人的潜能，需进行合理的（ ） A、专业配置B、人员配置C、组织配置 D、以上皆不是 主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（ ）功能。A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 7.( ) 的人总有无穷的创造力。A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 记忆，就是过去的( ) 在人脑中的反映。A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 专业技术人员更注重工作价值中的( ) A、脑力开发 B、情商开发 . . Word资料 Word 资料 C、智力开发 D、以上皆不是 业绩是（ ）的，能力是内在的。A、表面 B、内在 C、外在 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共 20 小题，每小题 3 分) 影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素( ) A、文化历史因素 B、教育因素C、职