角的度量单元学习主题设计及检验提示单 (3).docxVIP

【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】 单元学习主题 角的度量 设计意图说明 1、认识量角器的计量单位，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法，正确地读写角的度数。 2、经历量角器的形成和量角方法的探索过程，感受量角的意义。 3、通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的创新意识和实践能力。 学习单元的 课时框架 线段、直线和射线 角和角的度量 角的分类 画角 单元学习主题设计检验提示 检验指标 实现程度 1.主题是否与课标要求相一致？ 基本一致 2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质?（可以利用知识网、概念图、思维导图） 可以反映学科本质 3. 主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？ 不是很有兴趣 4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。 基本可以 5.与主题相关的资源是否丰富？ 有点单调