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- 约 8页
- 2023-01-30 发布于四川
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外语研究出版社一年级起点二年级上册
Module 3 Unit 1 Do you like bananas?
一、教学目标:
1.问别人语言能力:
(1)全体学生能懂、会读、会说单词 banana, apple, milk, orange, fruit, milkshake, Here you are。
(2)学生能够用一般疑问句询问他人对食物的喜好,正确理解和运用“ Do you like…?”询问喜好。并能运用“ Yes, I do. “ No, I dont.答复。
(3)全体学生能进一步学习一般疑问句的句尾升调。
(4)学生能了解课文大意,并用一般疑问句和他人交流。
.思维品质:
学生能通过对一般疑问句的提问询问他人对食物的喜好。
.文化品格:
(1)学生能初步了解奶昔的做法,了解这个名称的由来。
(2)能使用“Thank you.〃表示感谢来体会西方接人待物的礼貌用语。
.学习能力:
学生能运用所学英语知识来表达自己的喜好并询问他人的喜好。
二、教学重点:
能够用Do you like…?来询问喜好,能用Yes, I do./No, I dont来答复。
三、教学难点:
对名词的单复数有初步的认识。
四、学生情况:
本次公开课的教学对象为二(2)班的学生。他们己经学习了一年的英语, 并且二年级的小朋友对英语学习兴趣较高。二年级的学生能够听懂根本的课堂指 令,并且做出正确的
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