角色模拟法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的运用（免疫学论文资料）.docVIP

角色模拟法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的运用（免疫学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“耳鼻咽喉科学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5720字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：角色模拟法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的运用 2 1.对象与方法 3 1.1对象 3 1.2方法 3 1.3评价方法 4 1.4统计学处理 4 2.结果 4 2.1两组学生理论考试及综合能力考核成绩比较 4 3.讨论 5 文2：病例教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用 6 1 资料及方法 7 2 结果 8 3 讨论 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 角色模拟法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的运用（免疫学论文资料） 文1：角色模拟法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的运用 Applicationofcharacteimulationteachingmethodintheclinicalteachinginotolaryngologyheadandnecksurgery LiangZhuoping，ZhaoFeipeng，Fenghuajun，XuSheng‘en，XuWei. DepartmentofOtolaryngologyHeadandNeckSurgery，theAffiliatedHospitalofSouthwestMedicalUniveity，Luzhou，Sichuan，646000，China 【Abstract】ObjectiveTostudytheteachingeffectofcharacteimulationteachingmethodintheclinicalteachinginotolaryngologyheadandnecksurgery.MethodsTheundergraduatestudentsatgrade2010whotookotolaryngologyheadandnecksurgerysubjectwererandomlypidedinto2groups:experimentalgroup(56students)andcontrolgroup(56students).Experimentalgroupwasgivencharacteimulationteachingmethod，whilethecontrolgroupwasgiventraditionalteachingmethod.Papeexam，compreheiveabilitytestandquestionnairewouldbetakentoevaluatetheeffectofthesetwoteachingmethods.ResultsIntheexperimentalgroup，theaveragescoresoftheoreticalknowledgeandcompreheiveabilitytestsintheexperimentalgroupweresignificantlyhigherthanthatofcontrolgroup(P＜0.05).Theoverallsatisfactionofclinicalattachmentofteachingmethodintheexperimentalgroupwassignificantlybetterthanthatofcontrolgroup(P＜0.05).ConclusionThecharacteimulationteachingmethodnotonlycontributedtostimulatestudentsinterestofstudyingandhelpedtotraitudentsabilityofanalyzingandsolvingtheproblem，butalsomobilizedthestudentsinitiativeandenthusiasm.Characteimulationteachingisaneffectiveteachingmethodforclinicalstudentsandisworthforfurtherdevelopmentinfutureclinicaleducation. 【Keywords】Rolesimulation;Clinicalteaching;Teaching 耳鼻咽喉头颈外科学作为医学临床教学的重要组成部分，是一门实践性和技术性很强的专业学科，一直