我能边读边想象（课件）-三年级主题班会通用版.pptxVIP

我能边读边想象——三年级主题班会 01团体热身阶段猜一猜02团体转换阶段画一画03团体工作阶段变一变04读一读团体结束阶段目录 一团体热身阶段猜一猜 今天，老师给大家带来了几个谜语，大家想猜一猜吗？不过，请同学们先听清楚要求，等老师把谜语读完，说“开始”，大家才能举手。猜一猜 谜语（一）身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。 谜语（二）说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。 谜语（三）小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。 教师小结根据我们的生活经验、所见所闻和学过的知识进行想象。但是，想象也要合理，有根据。 二团体转换阶段画一画 画一画请同学们动笔，在白纸上画一个圆。谁能告诉老师，你画的是什么？都有哪些不同的答案？ 小组讨论六人小组讨论，把名称快速地写在纸上。 分享成果每个小组派出一位小组代表，汇报小组的讨论结果。思考：你们为什么能说出这么多的事物？你觉得你们能说得完吗？ 教师小结同学们，光是一个圆，我们就能想到这么多的答案，这是为什么呢？那是我们的想象力在帮忙。 三团体工作阶段变一变 交流讨论同学们，你们知道吗，这个“圆”，让不同的人来解读，想象的结果也不同。接下来，我们就来猜一猜，这些变化的“圆”，都和谁有关呢？ 和谁有关呢？ 和谁有关呢？ 和谁有关呢？ 教师小结同学们，有意义的想象，改变了我们的生活，开拓了我们的视野，让许多不可能变成了现实。相反，没有知识基础