1大青树下的小学 第二课时（教案）-部编版语文三年级上册1.docxVIP

课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 《大青树下的小学》 第二课时 教科书 书 名：义务教育教科书语文三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月 教学目标 1.关注课文中具有新鲜感的词语和句子。 2.整体感知课文主要内容，感受大青树下的小学欢乐祥和的校园生活。 3.能描述自己学校生活的某个场景。 教学内容 教学重点：关注课文中具有新鲜感的词语和句子。 教学难点：能描述自己学校生活的某个场景。 教学过程 一、谈话导入 回顾大青树下的小学的特别之处，梳理结构。 那接下来我们就走进第一部分内容，从上学路上和来到校园的情景当中，去寻找那些有新鲜感的词语和句子。 二、学习第一自然段，聚焦“新鲜”。 1、读第一自然段，找出有新鲜感的句子。 2、预设第一处。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 （1）我觉得让我眼前一亮的词语有绒球花、太阳花，这些花一定特别鲜艳漂亮，而走在盛开鲜花的小路上，同学们上学的心情也一定特别好。 （2）让我觉得充满新鲜感的还有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族这些少数民族的名称。他们穿着漂亮的服饰上课，肯定特别有趣。 （3）小结：有些陌生的词语，会令人感到新鲜。 3、预设第二处。 同学们向在校园里欢唱的小