2023年幼师师德师风心得体会四篇.docxVIP

2023年幼师师德师风心得体会 有人说：一个学校的学风之根本在于师风。这就要求我 们教师必须加强师德师风学习。 记得在今年8月中旬的洛龙区中小学区级骨干教师培训 中，我们聆听的第一节课就是来自洛阳市教师进修学校代浩 静老师的报告《让师德点亮辉煌》。她的报告引起了我的共 鸣，也让我有些许体会。 一、德高为师，身正为师 教师要具有素质教育的能力。从我们的传统上讲，当教 师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受 教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在 传播知识的过程中的性格、品德包括价值观，都会影响到学 生的成长。 另外，教师要做到：平易近人、严中带慈、公平待人、 勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不 能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。传统中的师德 师风与新时期的‘师德师风都应该是一致的，以前的学生对 教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是 个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提 出新的标准。 行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一 种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现！其实，在2023年幼师师德师风心得体会 我校组织了学习徐立科先进事迹的培训活动，在这些日 子的学习过程中，作为一个从事十多年教学工作的我，又加 深了一层认识。 教师首先要热爱教育事业教师的道德是教师的灵魂，师 德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦 的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出， 这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业 的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，像徐立科扎根于农村教 育一样。这是师德的首要条件。 其次要热爱学生关爱学生，尊重学生人格，促进他们在 品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方 面的交流，做学生的知心朋友。爱生是衡量一个教师师德水 平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱 则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中 的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱 他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育 出来才一串串教育劳动成果。 再次要学无止境教书育人是一项重大的严肃的工作，来 不得半点虚假，敷衍马虎，因此，我会勤奋学习，走在时代 和学生发展的前头。面对当今时代的发展，社会的进步，科 技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战, 教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先” “术业有专攻，”恐非易事。因此，我会勇于和勤于不断提 高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、 心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论研究成果，引 入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一 起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和 方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思 想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精 神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在 耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。 再次要为人师表在传授知识的同时，更重要视孩子的行 为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。一定要用自 己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向， 点燃他们心中的火种。我觉得不仅要有做人的威望，人格的 力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和 行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。 最后要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调 性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞 争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要 乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展， 决不是一个教师的劳动成果。只有善于处理好教师于教师之 间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程 中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有 可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神 也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。 “一年树木，百年树人J教育工作是辛苦的，每天都进行 着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上 课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未 来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，以徐立科同志为榜样。 在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自 身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平 凡的力量。 常规的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师 风的真正。师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位 教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝 天！ 二、学高为师。 曾经有位大学教授说过：现在我国的中小学教师存在三 个主要问题：不读书、不研究、不合作。 读书学习：丰富的知识是教师生存