小学数学西南师大五年级下册三长方体正方体设计长方体的包装方案市一等奖课件.pptx

综合与实践通江县第六小学 马婉箐设计长方体的包装方案西师版数学五年级下册 引入一种学生奶包装盒：长约6cm，宽约4cm，高约10cm，请算一算：包装这样一盒牛奶大约需要多少包装纸？（接口处忽略不计）（6×4+6×10+4×10）×2=124×2=248（cm2）答：这样一盒牛奶大约需要248 cm2包装纸。 探究合作 如果将这种长约6cm，宽约4cm，高约10cm的学生奶两盒拼装成一大盒并包装，请想一想：有几种拼装方法？怎样拼装最节约包装纸？（接口处忽略不计）①拿出牛奶盒摆一摆。②计算自己摆出的长方体的表面积，并填入统计表。③小组汇报交流，说说自己是怎么拼摆的，你有什么发现。分小组探究我是小小设计师 可以这样包：方案一：左右重叠10cm6cm6cm4cm长：6+6=12（cm)表面积:(12×4+10×4+12×10)×2 =208×2 =416(cm2) 可以这样包：方案二：前后重叠6cm10cm4cm4cm宽：4+4=8（cm)表面积:(6×8+6×10+8×10)×2 =188×2 =376(cm2) 可以这样包：方案三：上下重叠6cm4cm10cm10cm高：10+10=20（cm)表面积:(6×4+6×20+4×20)×2 =224×2 =448(cm2) 对比发现方案一：左右重叠方案二：前后重叠方案三：上下重叠10㎝10㎝12㎝4㎝6㎝8㎝20㎝6㎝4㎝（12×4 + 12×10 + 4×10）×2 = 208×2= 416（cm2）（6×8 + 6×10 + 8×10）×2 = 188×2= 376（cm2）（6×4 + 6×20 + 4×20）×2 = 224×2= 448（cm2）376 cm2 ＜416 cm2 ＜448 cm2答：方案二（前后重叠）最节约包装纸。 思考方案一：左右重叠方案二：前后重叠方案三：上下重叠？思考：为什么方案二最节约包装纸？12cm4cm10cm8cm6cm10cm6cm4cm20cm 发现规律规律一： 物体重合的面积越大（即：重合单个物体的最大面），所用的包装纸就越少。 巩固 如果将三盒这种长约6cm，宽约4cm，高约10cm的学生奶拼装成一大盒并包装，请想一想：有几种拼装方法？怎样拼装最节约包装纸？（接口处忽略不计）方案一：左右重叠方案二：前后重叠方案三：上下重叠18㎝4㎝10㎝6㎝12㎝10㎝6㎝4㎝30㎝练习504cm2 ＜584 cm2 ＜648 cm2 发现规律规律二： 把体积相同的物体包装成长方体，长、宽、高越接近（即：越接近正方体），表面积就越小，所用的包装纸就越少。 拓展：把四盒这样的牛奶包装成一大盒，有几种包装方案？（接头处忽略不计）拓展 方案一：左右重叠方案二：前后重叠方案三：上下重叠方案四：前2后2左2右2方案五：上2下2左2右2方案六：前2后2上2下2思考：哪种方案最节约包装纸？为什么？摆一摆 小结小结： 在包装多个长方体时，注意包装的过程中出现的新的最大面。必须重合新的最大面，才会最节约包装纸。方案四：前2后2，左2右2出现的新的最大面例 谢！谢