小学数学西南师大五年级下册四分数加减法李晓骞《分数加减法》课件.pptxVIP

表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的 （ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有( )个( )。 复习导入 复习导入 通分： 和 4.1 分数加减法 永安小学 李晓骞 探究新知 铺地砖. 根据信息，你能提出什么数学问题？ （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ + 探究新知 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ + 同分母分数相加减，如何计算呢？ = 探究新知 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ + 把结果化为最简分数。 = = 答：今天一共铺了这个广场的二分之一. 探究新知 注意： 同分母分数加减法法则： 分母不变，分子相加减 分母相同 分数单位相同 （2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ 探究新知 活动要求： 独立操作，尝试解决 同桌交流，沟通想法 深入思考，汇报方法 ？ 答：截至今天一共铺了这个广场的 。 — (3)今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ 答：今天比前几天多铺了这个广场的 。 今天一共铺了这 个广场的 ＝ ＝ — — ＝ — ＝ 计算. 探究新知 说一说，分母不同的分数如何相加减？ 探究新知 分数加减法解题步骤： 四化： 看清是同分母还是异分母 异分母先通分，化成同分母 按照同分母分数加减法计算 结果能约分的要约