小学数学西南师大五年级下册四分数加减法分数加减法精品获奖课件.pptxVIP

估一估，今天能将这个广场铺完吗？ 1.今天一共铺了这个广场的几分之几?2.今天下午比上午多铺了这个广场的几分之几?3.截至今天一共铺了这个广场的几分之几?4.今天比前几天多铺了这个广场的几分之几? 1.今天一共铺了这个广场的几分之几?2.今天下午比上午多铺了这个广场的几分之几? ＋ 同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。结果要化成最简分数。 3、截至今天一共铺了这个广场的几分之几? 观察 思考 探究 1 214 ＋ =＋ ＋ 只有分数单位相同，分子才能直接相加。 分母相同（分数单位相同）分子才能直接相加 分母不同（分数单位不同） 4、今天比前几天多铺了这个广场的几分之几? 试一试： 异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法计算。 说一说：分母不同的分数怎样加减？ 练一练：1、填空： （1）同分母分数相加减，分子相（ ），分母（ ）。结果要化成（ ）。加减不变（2）异分母分数相加减，先（ ），再按（ ）加减法计算。通分同分母分数最简分数 2. 3.1 通过这节课的学习, 你有什么收获?