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《不能忘记的屈辱》说课稿 尚义县大营盘中心小学：康慧敏 一、说教材 《不能忘记的屈辱》是义务教育课标版第十一册第二组的第一篇课文。是写了中国在历史不能忘记的屈辱。 根据本单元的训练重点、本课的具体要求和学生的实际情况，特制定本节课教学目标、重点、难点如下： 教学目标：在了解近代中国的屈辱史和抗争史的基础上进一步增强民族自尊心和责任感。 教学重、难点：学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息，了解我们祖国曾经遭受的屈辱。 教学课时：第1课时 教学准备：清末中国签订的部分不平等条约，圆明园被掠夺、焚烧前后的照片、视频、文字资料，被掠夺的中国国宝的图片 二、说教法 本课教学我主要运用情景教学法。课堂中，通过课件演示各种图片、视频，让学生完全浸润在当时的环境中，尽情的感受中国人所受的屈辱。 三、说学法 为了老师更好地教，学生更好地学，根据学生的实际情况，在学法方面我主要采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式，培养学生合作交流，质疑探究的能力。将个别学习，小组学习，班级学习有机结合起来，达到最佳的学习效果。 四、说教学过程 本节课我设计了四个活动： 活动一 话说不能忘记的屈辱 先回忆屈辱，播放视频《国人的屈辱》，感受屈辱。 板书课题：不能忘记的屈辱 设计意图：视频中出现《国人的屈辱》。以此导入新课，易于激起学生情感的波澜，激发学生探究文本的欲望。同时