幼儿园：园长培训班典型总结发言.docx

首先要感谢县教育局的领导给予我们这样一个难的的机会，让我们带着学习的激情，交流的热情，感恩的温情，带着县教育教育领导的殷切期望，来到美丽的滨海城市日照，跟着教育“大家”们一起追寻教育的方向、萌生智慧的力量、感悟教育的变革。 我认为外出学习有三重境界：第一、聆听专家、教授给我们讲座，本身就是学习的一种。第二、如果外出学习能够成为激发自己改变的一个契机，那学习促进了改变，是更有意义的一件事。第三、因为学习而让自己有了更加明确和美好的方向，那将是最幸运的事了。2020年8月18日—20日费县教育系统校长（园长）培训就给我们带来了这样一场悦志悦神的学习之美。 感悟一：教与学之美。王德君校长所作的《也谈家校合作》以日常家校合作的典型案例和主要做法，讲述了家校合作的感悟和思考：应该使家长资源利用具有可持续性，家校合作，共同打造育人课程，不要为迎合家长一时的欢心，把不好的习惯带入小学，应该摒弃幼儿园小学化倾向，家校合作，培养良好习惯养成。陈勇教授则主张：教学理念是共生教学：帮助学生成长、享受学生成长，与学生共成长。共生教学的核心是思维互动，在共生课堂氛围中教师是组织者、合作者和引领者，通过生生、师生的平等互动，容易产生思维的碰撞，也就容易触发思维逻辑的深化，既促学也促教。杜长娥主任则以一个个游戏案例和视频、绘本故事阅读等深入浅出的告诉我们幼儿一日活动皆课程，幼儿的学习无时无处不在，教师应该不随意