幼儿园：小班音乐《杯子响叮当》.docx

PAGE PAGE 1 活动名称《杯子响叮当》 活动设计说明 对于小班幼儿来说，打击节奏是相对陌生的音乐活动，怎样才能让幼儿感兴趣，乐于进行音乐打击活动呢？首先我考虑的是选择什么物品进行打击，杯子是我们日常生活中随处可见的、与日常生活息息相关的物品，但是利用敲打杯子进行音乐打击活动是幼儿没有接触过的，本节活动从“不同材料的杯子能发出不同的声音”这一切入点入手，层层递进，让幼儿根据音乐伴奏进行简单的打击节奏，从而享受创造的乐趣。 活动目标 1.感受敲击不同种类的杯子发出的声音； 2.能够在音乐伴奏下，用杯子敲击出简单的节奏，享受创作的乐趣。 活动准备 1.通过家园合作，小朋友带来各种不同材质的杯子，人手一件辅助工具（如木块、铁勺）； 2.教师教学资源《小星星亮晶晶》（音频）。 活动重点难点 1.探索不同杯子在相同物体敲击下发出的声音； 2.根据音乐伴奏敲击简单的节奏。 活动过程 1.导入律动：《我有一双小小手》。 师：小朋友们好，现在我们一起来做一个律动，看看谁的小手最能干。教师弹奏《我有一双小小手》，小朋友们随音乐做律动。 师：好，小朋友们的小手真能干，现在老师要跟小朋友们一起来变魔术好吗？ 2.出示蒙着布的桌子。 幼：老师您这是要干什么呢？ 师：老师要跟小朋友们变魔术呀，你们猜一猜这桌子下面藏着什么呢？ 幼：好神奇啊，是小火车吗？是冰激凌吗？是······ 师：小朋