幼儿园：小班艺术活动——小胖鸭子捉迷藏.docx

小胖鸭子捉迷藏 活动目标 学唱歌曲，能根据节拍模仿鸭走、游水等动作。2.能尝试根据歌词内容，创编小鸭子不同的躲藏动作。 活动准备1.通过观看视频或在生活中观察小鸭子走路、游水的样子，获得相关经验。2.教师教学资源《小胖鸭子捉迷藏》（音频、课件）、《小鸭子》（视频）。3.幼儿学习资源⑤第2～3页。4.头饰卡1张。（见幼儿活动资源包） 活动建议1.?观看《小鸭子》视频，带领幼儿做“小鸭走路”游戏，激发幼儿的兴趣。2.引导幼儿学习歌词。（1)引导幼儿阅读幼儿学习资源⑤第2～3页。以讲故事的口吻讲述歌词。（2)提问：许多小胖鸭子在哪里捉迷藏？（许多小胖鸭子在河里捉迷藏）它们怎样捉迷藏？（头儿钻到水里，尾巴在水上）请幼儿用动作学学看。鸭子妈妈是怎么找宝宝的？（鸭子妈妈高声叫：“嘎嘎嘎嘎嘎，我可爱的宝宝，跟我回家吧。”）3.引导幼儿学唱歌曲，能合拍地做鸭走、游水等动作。（1)教师慢速哼唱歌曲，请幼儿跟唱。（2)播放《小胖鸭子捉迷藏》音频，师幼跟唱。（3)引导幼儿根据节拍模仿鸭走、游水等动作。 教师哼唱并用动作提示幼儿按节奏做游水、躲藏的动作。 提问：鸭妈妈来找小鸭时，小胖鸭子怎样才能不被妈妈发现？（鼓励幼儿创编不同的躲藏动作，并坚持不动） 要求：当鸭妈妈唱到“我可爱的宝宝，跟我回家吧”时，小胖鸭子再露出头，游到鸭妈妈身边。（4)教师戴鸭妈