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幼儿园中班语言公开课《妈妈我能行》微教案
《妈妈我能行》是一个蕴含丰富情感的故事,它是培养幼儿情绪与性格培养的绘本,通过本次活动引导幼儿能够大胆地用自己的话进行讲述故事内容,对故事感兴趣,并喜欢讲故事,欢迎幼师们参考完整教案!提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
设计意图:
《妈妈我能行》是一个蕴含丰富情感的故事,它是培养幼儿情绪与性格培养的绘本。故事中表达了熊宝宝长大了可以自己做力所能及的事情,表达了小熊对妈妈的爱。故事《妈妈我能行》熊妈妈想帮宝宝穿袜子、扣扣子等事情,而我们的熊宝宝长大了,可以自己做自己力所能及的事情,最后妈妈生病了来照顾妈妈。故事中让小朋友自己自己长大了,自己的事情自己做,还能帮助妈妈做事情。故事中爱无处不在,爱要细细品味,爱是可以延续的。故事中还告诉我们的家长,要学会放手,让孩子动手做,要给孩子机会去体验独立完成的感觉,孩子在一点点的成长,在生活中体验成功的喜悦,才能得到满足和自信,满满的正能量。
活动重点
:理解故事内容,知道小熊长大了能做很多事情。
活动重点:
能够大胆地用自己的话进行讲述故事内容,并能扮演小熊和老师进行对话。
【活动目标】
1、理解故事内容,知道小熊长大了能做很多事情。
2、能够大胆地用自己的话进行讲述故事内容,并能扮演小熊和老师进行对话。
3、对故事感兴趣,喜欢讲故事。
【活动准备】
小熊,熊妈妈、熊爸爸、熊奶奶头饰。视频《妈妈我能行》故事PPT
【活动过程】
一、开始部分
1、教师戴着小熊的头饰,小朋友,今天小熊带来了一个好听的故事,我们来听听是什么故事?
2、老师播放视频《妈妈我能行》
二、基本部分
1、小朋友这个故事叫什么?《妈妈我能行》
2、故事有谁?
小结:故事中有小熊、熊妈妈、熊奶奶、熊爸爸
3、老师播放PPT,让幼儿理解故事内容。
图片一:你看到了谁?他在干什么?
图片二:熊妈妈要帮宝宝做什么?
图片三:熊宝宝怎么做的?
照上面的,进行一直到图片八。前面图片中小熊怎么说的?
4、图片九:熊妈妈怎么了?你是小熊你会怎么做?(幼儿自由回答)
5、我们看看熊宝宝怎么做的?老师讲述故事后面的内容。小朋友你觉得小熊棒不棒?为什么?
小结:故事中小熊能自己做很多事情,妈妈生病了,它能照顾妈妈。
6、小熊找谁?(熊奶奶)。熊奶奶怎么做的?(给熊妈妈吃点药。)
7、熊爸爸回来后怎么说的?(说小熊长大了,能照顾妈妈了。)
8、老师完整的带着幼儿讲述故事。幼儿跟着老师进行跟读。
9、老师请个别幼儿用自己的话看着PPT进行讲述。
10、老师出示头饰,请几名名小朋友来扮演。老师在旁边进行指导。结束后老师给说的好的小朋友给予奖励。
11、故事你学到了什么?
小结:我们要像小熊一样自己的事情自己做,长大后可以帮爸爸,妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动结束、
小朋友再次观看视频《妈妈我能行》。回家给爸爸妈妈讲讲故事内容
四、活动延伸
故事头饰放入语言区角,小朋友在进行区域活动时候可以进行故事表演。
【活动反思】
本次活动幼儿参与性强,了解故事内容,在课堂中我运用多种教学手段,完成了活动目标,也让幼儿知道自己的事情自己做。长大了我可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
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