小学数学西南师大四年级下册八平均数西师版四年级数学下册平均数课件.pptx

甲组成绩乙组成绩8分7分9分6分8分7分5分6分9分8分7分6分8分9分9分哪一组的成绩更好？甲组成绩8分7分9分6分8分7分5分6分 课堂探索总成绩÷人数=平均成绩 课堂探索甲组的成绩：总成绩平均成绩8+8+7+7+9+5+6+6=56（分）56÷8=7（分）将平均成绩7分和这个组每个人成绩相比较，你有什么发现？平均成绩7分并不一定是某个同学的掷圈成绩，它表示这个组中多数人的成绩都与7分接近或相等。表示这个组的平均水平。 课堂探索乙组的成绩：总成绩平均成绩9+8+8+9+7+9+6=56（分）56÷7=8（分）你能说说平均成绩“8分”表示什么意思吗？答：用两组的平均数比较，乙组的掷圈成绩更好。 小试身手：9101097108你认为怎样表示美羊羊的得分比较合适？ 美羊羊参加了青少年宫组织的卡拉OK比赛，7位评委打的分数分别是：总成绩：9+10+10+9+7+10+8=63（分）平均成绩：63÷7=9（分） 课堂练习根据下面两组数据，比较甲、乙的生产成绩谁更好。（1）甲5天中每天生产零件数记录如下：10个 13个 12个 15个 10个（2）乙4天中每天生产零件数记录如下：14个 9个 17个 20个 课堂练习（1）知道小组每个同学的身高， 就能知道小组的平均身高。（2）知道小组的平均身高，一定 能知道小组中每人的身高。（3）知道小组同学的平均身高是 145cm，就能算出小组中10 人身高的总和。（ ）（ ）（ ）√?√判断（对的画“√”，错的画“×”）。 课堂练习陈宁同学的身高为120cm，他在平均水深为110cm的水塘中游泳，你认为下面的说法中，谁说得有道理？（1）陈宁同学身高大于平均水深，游泳无危险。（2）水塘有的地方水深可能超过120cm，游泳有 危险。议一议 课堂练习平均水深110cm 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 希望孩子们长大后要像平均数一样，堂堂正正做人，公平公正做事。教师寄语：