部编版七年级语文下册《老王》PPT课件.pptxVIP

老王作者：杨绛七年级下册语文 目录CONTENTS1学习目标教学目标、教学重点、教学难点2课文讲解导入、作者简介、写作背景、字词学习、词语解释、自读课文，整体感知3深入探究思考问题、课程脉络4课后作业巩固知识 PART1学 习 目 标 学习目标 1123教学目标：俯视知不幸，扣词品析，换词比较，从文本细节中读出老王的“不幸”，从平淡简洁的语言中读出作者的怜悯。平视起敬意，结合时代背景，感受平凡的老王身上最大的“善良”。仰视道愧怍，前后勾连，深入理解作者对老王心怀“愧怍”的原因及其自身难能可贵的觉知。教学难点：体味杨绛的“愧怍”与作为知识分子的觉知。教学重点：分析老王的人物形象，理解老王的“苦”与“善”。理解文章所表达的思想感情。 PART2课 文 讲 解 2 作者简介生于1911年，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》，《将饮茶》等，译有《唐·吉诃德》。是著名作家钱钟书先生的妻子。钱钟书，字默存，江苏无锡人，学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。杨绛 3 写作背景 作于1984年，这是一篇回忆性的散文，作者记述了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是一个荒唐动乱的年代。文化大革命时期 作者夫妇被认为是反动学术权威，先后下放“五七干校”，接受劳动训练，但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇，由此与老