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研 究 /探 索 荩 学科教研
YA NJ IU TA NSUO
积极心理学视角下的小学“短跑”教学
江苏省海安市城 东镇城 南实验 小学 戴 涛
摘 要 :基于积极心理学视角 ,小学短跑教学不仅要致力于发展学生短跑技巧 ,更要注重发展学生的体 能,
发展学生的心理 品格 ,进 而真正将学生放置到课 堂正 中央。 积极心理学视角下 的短跑教 学,要聚焦学生短跑 的
“进步指数” ,致力提升学生在短跑过程 中的“幸福指数”。 积极心理学视角下 的短跑教 学
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