14《蜜蜂》（课件）部编版语文三年级下册.pptxVIP

;学习目标; 你喜欢小昆虫吗？每种小昆虫都有自己独特的生存本领。它们的“特异功能”使得它们能“独步天下”，今天我们一起走进蜜蜂的世界看一看它有什么特异功能吧！;法布尔：法国著名科学家、科普作家。一次他带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。;力;蜜;;; 1.默读2-7自然段。边读边思考，法布尔的实验是分哪几步进行的？找出相关的句子，用数字标记出来。 2.试着用简洁的语言概括出每一步，填写在课后练习一的示意图中。;;;; 从试验的过程，我们感受到科学家求真务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察，用心思考的研究品质。; 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？;1.默读文章的第3-7自然段。 2.圈画出用词严谨、准确的句子。; 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ; 这样，二十只左右蜜蜂，至少