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《微观经济学》课程教学大纲 课程代码：ABGS0101 课程中文名称：微观经济学 课程英文名称：Microeconomics 课程性质：专业必修课 课程学分：4 学分 课程学时数：64 学时 授课对象：国际经济与贸易、工商管理、财务管理、会计学、电子商务、物流管理、市场营销等经 管类专业 本课程的前导课程：微积分 一、课程简介 微观经济学是我国教育部有关部门讨论通过，经教育部批准的必修课，它对市场经济运行中的一般 规律进行分析，学习此课程有利于学生提高经济分析能力，并为其它财经类课程的学习打下基础。 1，通过学习，要求学生掌握市场经济运行的基本规律，理解市场经济是实现资源配置的关键性因素。 2，通过学习，要求学生能对现实社会各种现象进行基于经济学视角的深入分析。 3，通过学习，为《宏观经济学》及其它经管类课程的学习打下基础。 二、教学基本内容和要求 课程教学内容 （一）导言 1．经济学与微观经济学。（1）经济学的定义、解决的问题；（2 ）微观经济学及假设前提。 2 ．经济学中的基本分析方法。（1）实证分析与规范分析；（2 ）均衡分析与边际分析；（3 ）静态分析、 动态分析及比较静态分析（4 ）经济模型。 （二）供求论 1．需求理论。（1）需求、需求曲线、需求法则；（2 ）影响需求的因素、需求函数。 2 ．供给理论。（1）供给、供给曲线、供给法则﹡；（2 ）影响供给的因素、供给函数。 3 ．均衡价格。（1）均衡、决定方法；（2 ）价格机制；（3 ）需求、供给的变化对均衡价格与均衡数量 的影响。 4 ．弹性的概念。（1）弹性及公式、分类；（2 ）点弹性、弧弹性； 5 ．需求弹性。（1）需求弹性及类型；（2 ）影响的因素。 6 ．其它各种弹性，（1）需求收入弹性；（2 ）需求交叉弹性；（3 ）供给价格弹性；（4 ）供给交叉弹性； （5 ）供给成本弹性。 7 ．弹性的应用；价格管制。 8 ．蛛网理论﹡。 （三）效用论 1．效用论概念。（1）效用；（2 ）基数效用与序数效用。 2 ．基数效用论。（1）总效用与边际效用；（2 ）边际效用递减规律；（3 ）消费者均衡；（4 ）由消费者 均衡推导需求曲线。 3 ．序数效用论。（1）消费者偏好；（2 ）无差异曲线及其特点；（3 ）边际替代率；（4 ）边际替代率递 减规律；（5 ）消费者预算线及移动；（6 ）消费者均衡；（7 ）由消费者均衡推导需求曲线；（8 ）消费 者剩余；（9 ）基数效用论与序数效用论之均衡联系。 4 ．消费者选择。（1）收入对消费者均衡的影响及恩格尔曲线；（2 ）价格对消费者均衡的影响。 5 ．替代效应与收入效应。（1）定义；（2 ）正常品的替代效应与收入效应；（3 ）低档品、吉芬品的替 代效应与收入效应。 （四）生产论 1．生产函数。（1 ）生产、投入、产出等相关概念；（2 ）生产函数；（3 ）固定投入比例生产函数； （4 ）柯布—道格拉斯生产函数。 2 ．一种变动投入要素的生产。（1）函数；（2 ）TP 、AP 、MP；（3 ）相关曲线及相互关系；（4 ）边际 报酬递减规律；（5 ）生产的三阶段。 3 ．两种可变投入要素的生产。（1）函数；（2 ）等产量线；（3 ）边际技术替代率及边际技术替代率递 减规律；（4 ）生产的经济区域﹡。 4 ．最优投入组合与利润最大化。（1）等成本线；（2 ）最优投入组合及其均衡条件；（3 ）利润最大化。 5 ．规模报酬。 （五）成本论 1．成本的概念。（1）显成本、隐成本、机会成本；（2 ）利润、经济利润与会计利润；（3 ）沉没成本； （4 ）社会成本与私人成本；（5 ）成本函数。 2 ．短期成本。（1）STC 曲线；（2 ）STC 与扩展线之关系；（3 ）TFC 、TVC 、TC 、AFC 、AVC 、AC 、MC； （4 ）各成本曲线及相互关系；（5 ）边际报酬递减规律的运用。 3 ．长期成本。（1）LTC 与 LTC 曲线；（2 ）LAC 与 LAC 曲线；（3 ）LMC 与 LMC 曲线。 （六）市场论（Ⅰ）——完全竞争市场 1．市场类型。（1）市场、行业；（2 ）类型。 2 ．完全竞争厂商的需求曲线与收益曲线。（1）条件；（2 ）需求曲线；（3 ）收益曲线。 3 ．完全竞争厂商的短期均衡及短期供给曲线。（1）均衡条件；（2 ）短期均衡条件；（3 ）短期供给曲 线。 4 ．完全竞争厂商的长期均衡。（1）厂商数