小学科学教育科学五年级上册运动和力我们的小缆车一等奖课件.pptx

.;科学概念： 1、重力是物体由于地球吸引而受到的竖直向下的力。 2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大， 小车运动得越快。 过程与方法： 1、安装小缆车，测试几个垫圈刚好能使静止的小车运动起来。 2、探究拉力大小与小车运动的关系。 情感、态度、价值观： 注重获取证据，用证据来证明观点。; 几千年前，人类就发明了车。观察图片“车的演变”，思考：它们是靠什么动力来运动的呢？ ;;;;;观光缆车又是靠什么动力来运动的呢？;轨道缆车; 车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，他可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。 要使车辆运动起来，必须要使车受到一个 的作用。 ;想一想：要使静止的小车运动起来，我们可以用哪些方法？ 用一根绳子怎样才能使小车运动起来？ 是什么力使小车由静止变成了运动呢？ 如果老师不用推、拉，可以让小车自己运动起来吗？ 刚才小车运动的过程中有没有受到力的作用？这种力是什么力？想知道吗？让我们来先看一段资料吧。 ; 我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个竖直向下的力，这就是重力。 树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到