外科休克病人的护理说课稿.pptxVIP

外科休克病人的护理 ;;;;3、重点、难点; ; ;知识障碍 ;组织教学 ;第十页，共二十页。;第十一页，共二十页。;第十二页，共二十页。;指出休克的临床表现;护理评估;休克发展过程中微循环3期的变化;; 巩固总结;思考题;1.教法反思：本节课我主要采取的教法是：讲授法、情景模拟法、启发式教学法、问题引导法等，使学生动起来，使课堂活起来，情景模拟法使学生理论与实践相结合，带着理论深入实践，带着实践学习理论，充分显示了职业教育“教学做一体”的工学结合理念；问题引导法做到了把课堂交给学生，把时间还给学生，使学生从被动的“要我学” 转变为主动的“我要学”。;返回