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《艺术策划》课程教学大纲 课程代码：ABTM0218 课程中文名称:艺术策划 课程英文名称： Art Curator 课程性质：必修 课程学分数：5 学分 课程学时数：80 学时 授课对象：美术学专业 本课程的前导课程：中国近现代美术史、艺术批评学 一、课程简介 艺术策划是一种创造性地融观念、操作和现实于一体的智力行为，是一种以观念层面上的艺术 思想，尤其是艺术创意为起点和指南，在现实层面上的客观条件和客观规律的约束范围内，为实现 艺术特定的目标，给操作层面制定出一系列具有可操作性、可执行性的策略、方法、程序、措施、 手段、预案的创造性智性行为。艺术策划是艺术展览、观念、现实三个层面因素的有机体。艺术策 划的执行和实现，是需要三要素层层展开的结果。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 本课程目的使学生了解艺术策划从“计划准备”演变为一门专业，甚至最后到一种行业，进一步 了解什么属于艺术展览策划。要求解释什么是策划人，策划人这个较色或者职业如何产生的。它在 艺术发展中具有什么样的意义。要求在艺术生态（角色、场所、运动形式）的环境中研究艺术策划 的意义及价值。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 艺术策划的职责（确立策划目标、组建策划团队、形成用人机制、调研考察决策、检查监督控 制） 艺术策划的任务（协调目标与时间、协调目标与空间、协调目标与资源、协调目标与系统、凝 聚策划灵感、控制策划标准） 艺术策划的素质要求（全面知识水平、敏锐观察能力、丰富想象能力、准确的判断能力、良好 的协调能力、较高的公关能力） 艺术策划的本体目标（艺术策划的主体、艺术策划的范围、艺术策划的对象、艺术策划的阶段 目标、艺术策划动机、艺术策划的频度、艺术策划的性质） 艺术策划的步骤及艺术策划报告书、艺术策划实施方案。 （三）教学方法与手段 讲解、讨论、艺术访谈视频观摩、主题性课题研究、鼓励实地调查艺术实践 （四）课后作业安排与讨论 策划文案 （五）教学要求。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 艺术策划的历史 8 艺术策展的概念及分类 10 艺术策展的基本原则 10 艺术策展的程序与方法 12 艺术策展调查研究 20 1 艺术策展报告书的编制 20 1 合 计 80 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 论文结题、讨论情况、出勤 2、成绩评定 考勤及课堂发言 20% 汇报及论文 60% 查及自主研究 20% 五、推荐教材和教学参考书 1、参考书目： （1）皮力著，《策划人时代》 （2 ）顾丞峰著，《生活在策划年代》 （3 ） 2、主要网站 中国美术馆等。