氯及其化合物：次氯酸的性质 教学设计 2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

PAGE 2 氯及其化合物：次氯酸的性质 教学设计 课程基本信息 学科 化学 年级 高一年级 学期 秋季 课题 次氯酸的性质 教科书 书 名：普通高中教科书化学化学必修第一册 出版社：人民教育出版社 教学目标 1. 通过运用价 - 类二维坐标图探究HClO杀菌消毒的原理，学会从物质类别、元素化合价两个方面预测物质性质。 2. 通过提供的资料总结HClO的不稳定性，会根据元素化合价的变化推测反应产物并复习氧化还原方程式书写方法。 3. 根据HClO的性质寻找适宜的使用方法，学会运用化学知识解决生活中的问题，体会生活中处处有化学。 评价目标 1. 根据价 - 类二维坐标图从物质类别、元素化合价两个方面预测物质性质，诊断并发展学生的方法系统水平。 2. 利用已知资料从多角度总结物质的性质，诊断并发展学生的证据推理与模型认知水平；通过氧化还原方程式书写练习，诊断并发展学生化学语言表达能力。 3. 根据物质性质寻找适宜的方法解决生活中的问题，诊断并发展学生的知识系统水平。 教学重难点 教学重点： 1. 利用价 - 类二维坐标图探究物质性质和用途。2. 与 HClO有关的氧化还原反应方程式书写。教学难点： 1. HClO性质分析。 2. 氧化还原型方程式书写。 教学过程 教学流程： 核心任务 问题线 活动线 查阅资料，常见消毒剂原理 查阅资料，常见消毒剂原理 次氯酸消毒液如何杀菌？ 小组分享汇报 运用价-类二维坐标图，从化合价和物质类别的角度分析HClO杀菌消毒的原理 运用价-类二维坐标图，从物质分类、氧化还原等方面思考的HClO的性质，并用方程式表示出反应的实质，能分析电子的转移或得失 能利用次氯酸的性质，解释次氯酸消毒液使用注意事项； 能用化学方程式解释部分反应原理。 运用所学的知识，解决生活中的实际问题。 绘制思维导图，落实HClO的性质 次氯酸消毒液如何杀菌？次氯酸消毒液有什么危害？ 次氯酸具有哪些性质？ 使用时应注什么问题？ 绘制价-类二维坐标图； 从化合价、物质分类角度分析HClO的性质； 书写与HClO有关的氧化还原反应方程式，会分析电子得失或偏移； 讨论正确使用HClO漂白液的方法； 迁移应用所学知识解决问题。 绘制思维导图，完成练习，巩固知识。 如何正确使用次氯酸消毒液？ 这些使用注意事项中涉及次氯酸的哪些性质？ 参考课堂提供的材料，分析次氯酸钠消毒剂的性质。 次氯酸钠消毒剂运用了什么化学原理呢？次氯酸钠有什么性质呢？ …… 小组分享讨论 课 中 课后 教学反思 1. 用教材教而不是教教材，充分利用教科书中的素材，进行真实情境中的问题解决。 2. 在真实问题解决的过程中，引导学生充分地寻找证据、探寻问题解决思路、落实知识与技能、培养思维能力、建构思维模型、渗透化学观念，全面落实学科核心素养。