海底世界 配套练习 部编版语文三年级下册.docxVIP

海底世界 配套练习 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 《海底世界》 配套练习 一、填空题 1．填空。 1．《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、________、________、________、________，最后总结海底是一个________、________的世界。由此可见，这篇文章是按________的结构写的。 2．通过读课文我知道，第三自然段的首句是一个________句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是________________________________。 二、信息匹配 2．选择括号中恰当的词语，画“√”。 1．海面上（波澜壮阔??波涛澎湃）的时候，海底（果然??依然）很（安静宁静）。 2．海底（蕴藏??收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的（稀少??稀有）金属。 三、现代文阅读 课内阅读。 海里的动物，各有各的活动（方案??方法）。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击???攻打）其他动物的时候，比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单