2023届高考生物一轮复习：生命系统的结构层次.pptxVIP

施旺：每个细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能。2023届高考生物一轮复习：生命系统的结构层次什么是系统？系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。（课本P5 侧栏相关信息）比如，细胞由细胞核发出信息、细胞器执行信息，完成一系列生命活动。细胞各个组分从结构上相互联系、功能上相互配合，因此细胞是一个系统。细胞是有生命的，因此可以称之为一个生命系统。系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。（课本P5 侧栏相关信息） 细胞是有生命的，因此可以称之为一个生命系统。判断：小汽车是一个系统吗？它是生命系统吗？在多细胞生物体内，细胞又是构成组织的组分，组织是构成器官的组分，器官是构成个体的组分。组织、器官、个体都是有生命活动的整体，因此是不同层次的生命系统。（课本P5最后一段）心肌细胞心肌组织心脏个体血液循环系统在多细胞生物体内，细胞又是构成组织的组分，组织是构成器官的组分，器官是构成个体的组分。组织、器官、个体都是有生命活动的整体，因此是不同层次的生命系统。心肌细胞心肌组织心脏个体血液循环系统名词概念?细胞组织器官系统个体细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。是不是所有的生物都有这几个生命系统层次？动物：细胞—组织—器官—系统—个体植物：细胞—组织—器官—系统—个体单细胞生物：细胞—组织—器官—系统—个体植物的结构比较简单，仅靠根、茎、叶、花、果实、种子六大器官就可以完成全部的生命活动，所以植物没有系统层次。单细胞生物由一个细胞即可完成全部生命活动，所以没有组织、器官、系统层次。对单细胞生物来说，既是细胞层次，也是个体层次。在自然界，不同个体之间是否就没有关联了呢？在自然界，生物个体都不是单独存在的，而是与其他同种、不同种的个体以及无机环境相互依赖、相互影响的。（课本P6第一段）种群群落生态系统生物圈在自然界，不同个体之间是否就没有关联了呢？种群群落生态系统生物圈名词概念举例种群?群落生态系统生物圈某森林中的一片雀麦一定区域内，同种生物的所有个体某森林中所有种群的集合（动物、植物、微生物等所有生物）一定区域内，所有种群的总和 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体某森林所有的生物与其生活的无机环境（森林生态系统）由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境一同组成地球上只有一个生物圈?随堂测试下列各项中，依次属于种群和群落的是（ ）A.五湖四海中的中华鲤鱼与所有鱼 B.彭山一中校园内所有的蛇与全部的鸟C.彭山一中内所有的花背蟾蜍与所有的生物D.彭山一中内所有的桂花与全部植物随堂测试下列哪项不属于生命系统（ ） A．一个酵母菌 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物心肌细胞心肌组织心脏个体血液循环系统种群群落生态系统生物圈谢 谢