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- 2023-02-08 发布于山东
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专题复习——反比例函数之“双中点矩形” 导学案
班级: 姓名:
学习目标:
引导学生会用数学的眼光发现“双中点矩形”的概念,掌握并会应用“双中点矩形”的相关结论;
经历“双中点矩形”概念的探索过程,培养学生用数学的思维思考“双中点矩形”问题;
会用数学的语言表达“双中点矩形”问题,形成解决问题的基本方法,并渗透用面积法建模的数形结合思想。
一、前置学习:
如图所示,点M是反比例函数(x>0)上的一点,过点M作坐标轴的垂线分别交于轴于点A,交轴于点C,则
如图所示,点M是反比例函数上的一点,过点M作x轴的垂线,交x轴于点A,交反比例函数y=4x于点 B,过点B作BC⊥y轴于点C,交反比例函数于点N,则
如图所示,点M是反比例函数(k≠0)上的一点,过点M作x轴的垂线,交x轴于点A,交反比例函数y=2kx于点 B,过点B作BC⊥y轴于点C,交反比例函数于点N,则
(1题图) (2题图) (3题图)
二、问题探究——找共性
1、小组合作
数学实验:
(1)在反比例函数y=4x上任意取一点B,分别向x轴、y轴作垂线,垂足分别为A、C,AB和BC分别交反比例函数
(2)测量NC和
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