第一小学六年级语文上册 第一单元 3 把我的心脏带回祖国教案1 苏教版六年级语文.docVIP

3 把我的心脏带回祖国 教学目标： 　　　1.正确流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 　　　2。认识4个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识一个多音字.理解由生字组成的词语。 　　　3.通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神. 　　教学重点难点： 　　　　通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义. 　　教具准备:教学挂图 　　教学时间：三课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、谈话导入： 　　1.今天，我们一起穿越历史的长河,去感受一位伟大音乐家的炽热情怀，去聆听最壮美的旋律。 　　2。读课题,自由谈谈感受,提问。 　　(我不在祖国，但十分思念、热爱祖国，不然怎么要将心脏带回祖国呢？我是谁？怎么会离开祖国的？为什么要离开?在什么情况下说这话的?) 　　二、自读课文: 　　1。画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。 　　2.再读课文，画出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题. 　　三、读后交流: 　　可能提出的问题： 　　1。为什么埃斯内尔会以泥土作为礼物送给肖邦? 　　2.面对盛在金杯里的泥土，肖邦为何会流下激动的泪水？ 　　3。肖邦那么爱祖国，可他为何不留下来反抗？ 　　…… 　　检查词语：指名读生字,找出生字所在的词以及新词。说说对词语的理解。齐读词语. 　　深渊　肖邦　消逝　概念　蜡烛　疾驰　特殊　勉励