对高中数学“导学案”教学模式的思考-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2019003期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-03 发布于四川
黑龙江大学
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对高中数学“导学案”教学模式的思考-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2019003期）-黑龙江大学.pdf

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研 Y A 对高中数学“导学案”教学模式的思考 N 究 J I U 广西省崇左市高级中学周月奎 “导学案”教学模式是指以学案为载体，以导学为方限，大部分都是分块完成的，汇总上来的学案因教师的法，以教师的指导为主导，以学生的自主学习为主体，师水平不同，要求也不同，学案的难易程度难以把握，于是生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模就出现了这样的现象：尖子班饿，重点班饱，普通班撑死式改变了过去教师单纯地