新人教版二年级下册数学（新插图）6 解决简单的实际问题 教学课件.pptx

有余数的除法6解决简单的实际问题同学们，你们喜欢划船吗？来说一说你们划船的经历吧！知道了什么？22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？你知道了什么？能提出什么问题？知道了：22个学生去划船。每条船最多坐4人。解决问题：他们至少要租多少条船。知道了什么？说一说：在题目中最多和至少分别是什么意思？每条船最多坐4人。至少要租多少条船。最多：每条船所坐的人数，不多于4个人。至少：最少需要几条船才能放下22个人。能坐满的尽量坐满。怎样解答？22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？求要租几条船，就是求22里有几个4，应该用除法解答。怎样解答？22÷4怎样解答？试一试：你能先用圆片摆摆试试吗？4人4人4人4人4人2人1条1条1条1条1条1条共22人，需6条船。怎样解答？想一想：应该租几条呢？你是怎样思考的？22÷4=5（条）……2（人）542 2多的2人应该再租1条船。2 05+1=6（条）2答：他们至少要租6条船。解答正确吗？说一说：该怎样验证我们的答案呢？每条船最多坐4人5条船最多能坐20人。6条船肯定能坐22人。租船数最少。试一试：5元/个3元/个4元/个（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？10÷3=3（个）……1（元）答：最多能买3个。试一试：5元/个3元/个4元/个（2）用这些钱能买几个4元的面包？说说理由。10÷4=2（个）……2（元）答：剩下的2元不够再买1个，所以能买2个面包。 在计算有余数的除法时，有时需要根据实际情况，在求出准确商以后，舍掉余数，商加1，这种方法称为“进一法”。有时余数不管是几都要舍去，只保留商，这种方法称为“去尾法”。有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？27÷8＝3（次）……3（箱）3＋1＝4（次） 答：至少要运4次才能运完这些菠萝。50名同学去野营，如果每6人住一顶帐篷，至少需要多少顶帐篷？50÷6＝8（顶）……2（人）8＋1＝9（顶）答：至少需要9顶帐篷。二（1）班开班会，小丽要给到会的28位家长每人倒1杯水，1壶水可以倒6杯。需要几壶水？28÷6＝4（壶）……4（杯）4＋1＝5（壶）答：需要5壶水。李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子可以钉几件上衣？38÷7＝5（件）……3（个）573 83 53答：38个扣子可以钉5件上衣。这节课你们都学会了哪些知识？解决问题这节课你们都学会了哪些知识？解决问题表内除法（一）2用除法解决与“平均分”有关的实际问题同学们，你们喜欢养蚕吗？有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。说一说：应该怎样计算呢？你是怎样想的？共有多少只蚕宝宝？3×5＝15（只）5×3＝15（只）或知道了什么？（1）15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里， 每个纸盒放几只？15只蚕宝宝几只？几只？几只？说一说：你知道了什么？怎样解答？（1）15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里， 每个纸盒放几只？因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几。用除法计算。该怎样解答呢？怎样解答？（1）15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里， 每个纸盒放几只？15只蚕宝宝几只？几只？几只？15÷3求15里面有几个3，用除法计算。怎样解答？说一说：该如何计算呢？你是怎样想的？三（五）十五=5（只）15÷3解答正确吗？思考：计算正确吗？想一想该如何验证呢？三（五）十五=5（只）15÷3每个纸盒放5只，3个纸盒一共有15只。解答正确吗？（1）15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个 纸盒放几只？15÷3=5（只）口答：每个纸盒放5只。知道了什么？（2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒说一说：你知道了什么？怎样解答？（2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？求要用几个纸盒，就是求15里有几个5，所以用除法计算。该怎样解答呢？怎样解答？（2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒求15里面有几个5，用除法计算。15÷5怎样解答？说一说：该如何计算呢？你是怎样想的？=3（个）15÷5（三）五十五解答正确吗？思考：计算正确吗？想一想该如何验证呢？（三）五十五=3（个）15÷53个纸盒，每个里有5只，一共有15只。解答正确吗？（2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15÷5=3（个）口答：要用3个纸盒。15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？15÷3＝5（只）15÷5＝3（个）比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？15÷3＝5（只）15÷5＝3（个）不同点相同点（1）题（2）题（1）都是平均分问题，用 除法