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中班语言教案《怪脾气的小乌龟》 中班语言公开课教案《怪脾气的小乌龟》 幼儿园中班语言教案：怪脾气的小乌龟 活动目的： 1、引导幼儿愿抒发自己的体会和见解。 2、鼓励幼儿认知故事内容,能够和老师一起讲诉故事。 活动准备工作：乌龟、蜗牛、答的木偶各一个，3组与图画 活动重点：愿抒发自己的体会，能够和老师一起讲诉故事。 活动过程： 一、已经开始部分： 1.律动导入，应邀幼儿观赏木偶演出。 2.情景引入： （1）通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引发幼儿观赏的兴趣。 老师存有表情的明确提出问题：小乌龟为什么就是怪脾气？ （2）通过入场须知，使幼儿介绍看看木偶剧的时候必须怎样搞。 二、基本部分： 1.恳请幼儿观赏木偶剧的演出。 2.问题引入： （1）木偶剧的名字叫做什么呀？ （2）小乌龟有个什么样的怪脾气呀？ （3）小乌龟必须干什么回去？他遇到了谁？（鼓励幼儿讲出大蜗牛和小青蛙对小乌龟说道的话） （4）小乌龟出现了什么事情？ （5）小乌龟的这个怪脾气好不好？为什么？ 3.分组：将幼儿分为3组与，由班上3十一位教师率领一起讲诉故事。 （1）出具折页，恳请幼儿根据图画内容展开讲诉。 （2）恳请幼儿尝试自己讲诉。 三、完结部分： 恳请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听到。