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中班语言教案《耳朵上的绿星》 中班下学期语言教案《耳朵上的绿星》 活动目标： 1.认知故事内容，能够大胆讲出讲出自己看见的和想起的。 2.学说短句：别剥我，别剥我，我会苦的呀。 3.教育幼儿爱惜花草树木，培育幼儿初步的环保意识。 活动准备工作： 1.《耳朵上的绿星》课件。 2.小松鼠图片一幅、蓝星星若干。 3.小草一颗、玫瑰花一朵（卡纸制作的） 活动过程： 1.谈话引入，带出故事。 观测图片上加谁？它们之间可以出现什么事呢？ 2.中断式讲故事，鼓励幼儿认知故事内容。 （1）大松鼠会怎样装扮自己呢？猜一猜。 （2）小松鼠看见小草就是怎么想要的，又就是怎么做的？为什么？ （3）小松鼠看见玫瑰花就是怎么想要的，又就是怎么做的？为什么？ （4）小松鼠心里深感怎么样，为什么？它还可以不回来出席音乐会呢？ （5）谁跟著小松鼠？小松鼠晓得吗？为什么不晓得？认知悄悄。为什么必须跟著小松鼠？ （6）观众为什么吓坏了？这就是怎么回事呢？两颗绿星就是哪儿去的呢？ 3.完备讲诉故事，提高社会经验。 （1）这就是一只怎样的小松鼠？（爱惜花草树木）如果你就是小松鼠你想要怎么做？ （2）这就是两只怎样的萤火虫？（乐于助人）如果你就是一只萤火虫，你可以怎么协助小松鼠？ 4.完结：小松鼠灵机一动你们一起回去出席音乐会。