新人教版二年级下册数学（新插图）解决问题 教学课件.pptx

解决问题 R·二年级下册一、以旧引新，激活经验1. 口算大比拼。946932÷8＝ 63÷7＝ 18÷3＝ 81÷9＝ 56÷8＝ 28÷4＝ 40÷5＝ 45÷9＝ 49÷7＝ 32÷8＝ 54÷6＝ 21÷32.分一分，算一算。（1）把 8 根小棒平均分成2份，数一数，每份有多少根呢？8÷2=4（根） （2）10根小棒，每5根一份，能分成几份呢？10÷5=2（份） 二、探究新知56元可以买几个计数器？从图中你知道了哪些信息？ 知道了一些商品的价格，问56元能买几个计数器。 根据以上的数学信息应该如何解决问题？一个计数器8元，求能买几个，就是求56元里有几个8元。用除法计算。56÷8=7(个) 把计算结果当作已知信息，把总钱数当作未知信息，用乘法来检验除法。一个计数器8元，7个一共是8×7=56(元)。算对了。口答：56元可以买7个地球仪。 想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱？ 45元买了5辆小汽车已知：求：一辆小汽车多少钱？求45元平均分成5份，每份是多少元？45÷5=9（元） 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 归纳总结 已知要花的总钱数，一件物品的价钱，求能买多少件物品，我们可以用除法计算；已知要花的总钱数和要买的物品件数，求一件物品的价钱也可以用除法计算。 三、巩固练习【选自教材P42 练习九 第4题】1.(1)买6块毛巾，一共需要多少钱？(2)用36元可以买几个茶杯？(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解 答吗？ (1)买6块毛巾，一共需要多少钱？求6个5元是多少，用乘法计算。5×6=30（元）答：一共需要30元。 (2)用36元可以买几个茶杯？求36元里面有几个9元，用除法计算。36÷9=4（个）答：用36元可以买4个茶杯。 (3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？例：用18元可以买几顶帽子？18÷6=3（顶）答：用18元可以买3顶帽子。 2.【选自教材P43 练习九 第6题】（1）18人要坐几辆碰碰车？18÷3=6（辆）答：要坐6辆碰碰车。 2.（2）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？ 四、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ ? 备选练习只买一瓶饮料,哪一种最便宜?(每种都可以单卖)45÷9=5（元） 48÷8=6（元） 16÷4=4（元） 4＜5＜6，故买果汁最便宜。口答：只买一瓶饮料，果汁最便宜。书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！ 用估算的策略解决问题 R·二年级下册一、复习导入1.口算下面各题。300＋800＝ 700＋900＝ 1200－700＝ 1300－500＝3000－800＝ 500－200＝ 900－700＝ 500－300＝110016005008002200300200200 2.填空。　（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是 （ ）元。 （2）望江小学有608人，约是（ ）人。　（3）果园里有1298棵果树，约是（ ）棵。50006001300 二、探究新知，体会估算优点买左边的两件商品，500元够吗？ 知道了什么？要解决的问题是500元够不够买这两件商品？知道了炒锅和吹风机的价格。 怎样解答？估算358＞300 218＞200300+200=500带500元不够！ 358+ =558＞500元200300+218=518＞500元+300+58200+18所以钱不够所以钱不够=500+76=576所以钱不够576＞500 解答正确吗？500元买了300多元的炒锅，剩下不到200元，肯定不够买吹风机。即使炒锅300元，500－300=200，剩下的钱也不够买吹风机！ 思考 估算能帮助我们解决问题，但是我可以把358看成400，218看成300，这样可以解决问题吗？ 我可以把一个数估小，一个数估大吗？ 都不可以，必须同时估大或者同时估小，且不能估过大也不能估过小，才能解决问题。 700元够吗？炒锅不到400元，电吹风不到300元，400+300=700，带700元肯定够！ 先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定……归纳小结 请你们总结下估算的步骤，说说估算时应注意的问题有哪些？ 三、巩固练习【选自教材P96 练习十九 第6题】1.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有800多名学生。如果这三所小学的学生同时来礼堂参加活动，礼堂的座位够吗？把八百多看