上海市徐汇区2021-2022学年九年级下学期线下复课自评卷语文试卷.docxVIP

2021-2022学年上海市徐汇区初三年级语文学科线下复课自评卷 （考试时间100分钟，满分150分） 考生注意： 1.本试卷共23题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（36分） （一）默写与运用（12分） 1.山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》） 2.________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 3.七八个星天外，________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 4.________________，渔唱起三更。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》 5.每当学习陷入困境，坚韧不拔的同学都会用陆游《游山西村》中的名句“________________，________________”来鼓舞自己。 （二）阅读下面文言文，完成第6-11题（24分） 【甲】虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】董遇好学 董遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依①将军段煨。采稆负贩②，而常挟持经书，投间习读，其兄笑之，而遇不改。……人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言“读书百遍，其义自见”。从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” （选自《三国志》裴松之注引《魏略》） 【注释】：①依：投靠。②采稆负贩：收割贩卖野生稻子（维持生活）。 6.【甲】文选自《________________》。（2分） 7.解释【乙】文中的加点词。（4分） （1）常挟持经书?________________ （2）人有从学者?________________ 8.用现代汉语翻译【甲】文划线的句子。（3分） 知不足，然后能自反也。________________________________________________ 9.对【乙】文中划线句意思的理解，正确的一项是_____（3分） A.没有一天不感到痛苦饥渴。 B.因为痛苦饥渴而没有时间。 C.因为没有时间而感到苦恼。 D.没有时间去感受痛苦饥渴。 10.（1）【甲】文中以吃“嘉肴”来类比________________； （2）【乙】文中“三余”是指________、________、________三类时间（8分） 11.【甲】文认为教别人对于自己的学习很重要，因为“________（1）________”（用成语回答）；【乙】文中董遇不肯教学生，是因为他认为最好的学习方法是 ________（2)________（用自己的话回答）。（4分） 二、现代文（34分） （一）阅读下文，完成第12一14题（16分） 善用语言的力量 何冠军 ①生活中，无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言的力量，往往能达到事半功倍的效果。 ②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。 ③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，那些“舍身为国”者所发出的惊人之语，终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些投机者说出来的话，纵然巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，自然无法令人信服。 ④“情者文之经，辞者理之纬：经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？语言的力量，亦在言之共情。话语真情充沛，方能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。 ⑤反过来看，轻视语言的力量，往往会添堵添乱，甚至带来危害。现实中，有的新闻报道很难引起受众的兴趣，原因何在？问题就在于这些报道内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话，要么是违背情理的套话。例如发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。这样的语言，很容易引发受众的不满。 ⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理