第八章-精讲实验---运动和力.pptxVIP

精讲课三 实验问题导学精讲精练互检互纠学习小结 第8章 运动和力八年级物理上 问题导学1.探究阻力对物体运动的影响.2.探究二力平衡的条件.3.探究影响滑动摩擦力大小的因素.4.设计实验. 精讲精练 【设计与进行实验】1. 让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止释放的目的(____________________________________)2. 改变小车运动时受到阻力大小的方法(在水平桌面上铺_____________的材料)控制小车到达斜面底端时的初速度相同粗糙程度不同探究阻力对物体运动的影响一 3. 实验方法(1)转换法的应用(通过比较________________________来比较阻力的大小，运动的距离越远，阻力越小)(2)控制变量法的应用(实验时控制小车从斜面同一高度由静止释放，改变接触面的粗糙程度，观察小车运动距离的远近)4. 小车在水平面上运动的距离不同的原因(小车在不同情况下所受的阻力不同)【分析数据和现象，总结结论】5. 比较小车在不同水平面上运动的距离，总结结论6. 推理小车在光滑水平面上的运动情况小车在水平面上运动的距离 【交流与反思】7. 小车运动到斜面底端继续运动的原因(小车具有____________)8. 小车最终在水平面停下来的原因(受到摩擦力作用)9. 小车运动过程中能量的转化(从斜面滑到水平面的过程中重力势能转化为动能和内能)10. 比较小车在不同水平面上运动时克服阻力做功的大小11. 测量小车在水平面运动时所受阻力大小的做法(用弹簧测力计沿水平方向拉着小车做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数)12. 实验结论评估及应用 实验结论：若小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车______________________ 一直运动下去．惯性保持匀速直线运动状态 例1题图例1　(2019宜宾)关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小________(选填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受到的________；相等摩擦力练一练 (2)分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越________(选填“快”或“慢”)；(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或_______________状态；(4)牛顿第一定律________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法．快静止匀速直线运动不是 (5)本实验中在水平木板上铺毛巾和棉布的主要目的是__________________________________.(6)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有________，运动的小车最终会停下来，是因为小车受到________________的作用．(7)小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和支持力，这两个力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)．(8)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小________(选填“相等”或“不相等”)． 改变小车在水平面运动时受到的阻力 惯性阻力(或摩擦力)重力平衡力相等 (9)通过实验我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化. 为此小强同学认为：所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用．他的观点正确吗？ 请你做出评价：____________________________________________________________________________________.(10)某同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_____．(图中的黑点表示小丽同学) 不正确．物体不受力