小学数学思想方法有哪些.pdfVIP

在新课标中把“双基”变为“四基”，在基础知识、基本技能的 基础上增加了基本思想、基本活动经验。学生学习数学，不仅仅是知 识的学习，更重要的是数学思想、数学方法的学习。那么小学阶段的 数学课程中学生体验到的数学思想有哪些呢？我认为有以下 14种。 一、对应的数学思想方法 对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学 数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。我在一年级 上《比多少》的教学中就已经使用了一一对应的数学思想方法，将物 品一一对应起来，进而更容易比出多少。通过此方法的应用，学生逐 步感受到，将比较的东西一一对应