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《小学生心理健康的研究》研究报告
内容提要:《小学生心理健康的研究》是教师个人立项课题。研究始于2010
年2 月,2010年4 月由教研室正式立项,2010年 12月总结并开始结题。我根
据现代教育教学理念及小学生心理健康的年龄特点,在研究中积极探索小学生
人格发展的特点,取得了显著的成果,本研究报告是进行小学生的心理健康研
究的成果。
一、课题的提出
健康的一半是心理,这表明在物质文明高度发达的信息社会,心理健康已
是不容忽视的问题,对教育工作来说更为重要。特别是现在,学校的学生大都
是独生子女,由于家长和
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