内科学教案-干二科.docVIP

课程科目: 内科学 授课对象: 讲授题目： 呼吸系统疾病总论 讲授章节：第一章 讲授时数： １节 任课老师： 职称： 一、目的、要求： 掌握影响呼吸系统疾病的主要相关因素 掌握呼吸系统疾病的常见临床表现以及现代的诊断方法 认识呼吸系统疾病是常见多发病， 熟悉呼吸系统结构功能与疾病的关系; 了解呼吸系统疾病防治展望 二、教学重点： 影响呼吸系统疾病的主要相关因素 呼吸系统疾病的诊断; 常见症状:　咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、胸痛。 常见体征:干湿罗音、实变征、肺气肿征、气胸及胸腔积液、肺不张。 实验室和其他检查 三、教学难点： 常见症状:　咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、胸痛。 常见体征:干湿罗音、实变征、肺气肿征、气胸及胸腔积液、肺不张。 实验室和其他检查 四、教学类型（请打勾） 理论课√、见习课、讨论课、病案分析课、自学课、其它： 五、教学方法（请打勾） 讲授法√、提问式、学导式、病案分析式、直观教学式（幻灯√、手术、录像）、自学式、其它： 六、教具： 七、教学内容、步骤及时间安排： ［呼吸系统疾病是常见病和多发病］ 3 ［呼吸系统的结构功能与疾病的关系］　　　　　　　 5 　　 [影响呼吸系统疾病的主要相关因素]　　　　　　　 ６ 　　［呼吸系统疾病的诊断］ 　　　　　　　　　　　　　 10 　　［实验室和其他检查］　　　　　　　　　　　　　　　10 ［呼吸系统疾病防治展望 ］　　　　　　　　　　　　　６ 八、课堂总结： 呼吸系统疾病是临床常见多发病,在提高诊断水平及治疗方面还需不懈努力 九、思考题： １．呼吸系统的结构功能与疾病的关系 ２．呼吸系统疾病的常见症状与体征 ３．呼吸系统疾病常用的实验室和其他检查方法 十、参考书目及章节： 内科学统编教材第六版第二篇第一章 总论 昆 明 医 学 院 教 案 课程科目: 内科呼吸病 授课对象: 临床医学系 讲授题目：肺部感染性疾病 讲授章节：第三章（1、2节） 讲授时数：3学时 任课老师：温林俏 职称：副主任医师 目的、要求 掌握肺炎的分类、诊断与鉴别诊断。 掌握肺炎球菌肺炎的病理、临床表现诊断和治疗。 熟悉葡萄球菌肺炎、克雷白杆菌的病理临床特点、诊断和治疗。 教学重点： 肺炎的分类、诊断与鉴别诊断。 肺炎球菌肺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。 教学难点： 感染性休克的诊断及治疗。 病原学的诊断。 四、教学类型（请打勾） 理论课、见习课、讨论课、病案分析课、自学课、其它： 五、教学方法（请打勾） 讲授法、提问式、学导式、病案分析式、直观教学式（幻灯、手术、录像）、自学式、其它： 六、教具： 病例示教 七、教学内容、步骤及时间安排： 1．肺炎概述 60/ 1．）流行病学 5/ 2．）病因和发病机制和病理 5/ 3．）分类 15/ 4．）临床表现 5/ 5．）诊断与鉴别诊断 15/ 6．）治疗 13/ 7．）预防 2/ 2．肺炎球菌肺炎 60/ 1．）病因和发病机制 5/ 2．）病理 5/ 3．）临床表现 10/ 4．）实验室检查 10/ 5．）诊断 10/ 6．）治疗 20/ 3．其他肺炎 （自学） 八、课堂总结 1．肺炎的分类诊断与鉴别诊断。 2．肺炎球菌肺炎的病理、临床表现诊断和治疗。 3．感染性休克的诊断及治疗。 九 参考书目及章节 《现代呼吸病学》 肺部感染 十 如何正确使用抗生素？ 昆 明 医 学 院 教 案 课程科目: 内科呼吸病 授课对象: 临床医学系 讲授题目：肺结核 讲授章节：第五章 讲授时数：4学时 任课老师：温林俏 职称： 副主任医师 目的、要求 掌握肺结核的发生与发展过程、变态反应和免疫力的关系，临床分型、诊断及鉴别诊断要点，抗痨药物的正确使用。 熟悉肺