人教四年级数学下册租船问题说题稿.docxVIP

. 精选版 doc 四年级下册第 11 页第 4 小题说题稿 桃源行中心学校 吴永杰 一、 说题意 租船问题是在学生学习了整数的四则混合运算后教学的，此时 学生对分步解决问题已经有一定的基础，并且在四年级上册学生已 学过从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案。本题要 解决的租车问题就是生活中有关最优化问题的研究，通过解决租车 问题渗透优化思想，提高学生解决问题的能力，为高年级学习更复 杂的解决问题积累经验、打下基础。根据题目我们可以知道的条件 有：①老师人数为 14 人；②学生 326 人；③大车可坐 40 人，租金 900 元；④小车可坐 20 人，租金 500 元；需要解决的问题是：怎样 租车最省钱？ 二、 说思路 思路解决此题之前要先明确以下问题： 1.本题目标群体即老师和学生，“我校共有老师 14 人，学生 326 人”，隐含条件就是目标群体共有 340 人。 2.实现方案：一种是大车一种是小车，租金不等，乘坐人数不 一；大车 40 人 900 元/辆，小车 20 人 500 元/辆，由题意得出：两 辆小车的乘客量=一辆大车的乘客量，但在价格上两辆小车租金 一 辆大车租金。 解决问题前首先要了解整个题的脉络，这样才能轻而易举的列 出关系式。先不考虑怎样选择最省钱的问题，要求在满足所有乘客 乘车后所计算出的车费总价钱。 一共有 340 人，那