珍惜学习机会2.pptxVIP

会计学第1页/共34页第三单元 我们的文化.经济权利第六课 终身受益的权利珍惜学习机会第2页/共34页考考你 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?第3页/共34页寻求学校老师的帮助 老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?)第4页/共34页寻求帮助当地法院第5页/共34页寻求当地政府的帮助第6页/共34页案例分析1：课本P62小梅的的烦恼当地居（村）委会寻求 帮助 或者妇女儿童工作委员会、妇联人民法院寻求 帮助 政府寻求 帮助 第7页/共34页家庭社会学校司法寻求 帮助第8页/共34页一、维护受教育权利　受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。第9页/共34页案例分析2：课本P63受教育◆该校学生的 权受到侵犯？为什么？◆假如我是该校的一名学生，我会： （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权◆假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习， 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题。第10页/共34页维护受教育权利受教育的意义受教育是法律赋予我们的基本权利， 是我们成长和发展的基础维权的方式诉讼方式非诉讼方式第11页/共34页不查不知道 说一说你的家人都是什么学历. 祖父 祖母 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐第12页/共34页说明了什么 国家加大了对教育的投入保障了公民受教育权的实现第13页/共34页阅读分析：课本P63（下方框）你从材料中感悟到什么？ 在旧中国，许多公民失去了学习机会，现在，随着社会的发展，每个公民获得了学习的机会，这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务履行受教育义务第14页/共34页案例分析4：课本P64如果小刚辍学， 对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。小刚拒绝辍学，从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将 来获得更好的就业、发展的 机会，为社会创造更多的财 富，使个人和家庭享受现代 文明，过上幸福的生活。背起爸爸上学第15页/共34页 据报道,甘肃宁县李勇同学家境贫寒,父亲失去劳动能力,生活不能自理,母亲体弱多病,怎么办?在困难面前他没有屈服,他背起父亲,在学校旁边租了一间茅屋,每天早起安排好父亲的生活,再去上学.假日里他勤工俭学,集躜学费,在当地政府和亲朋好友的帮助下,他考上了大学,成为对社会有用的人才.你有什么感想?你知道那些好学的故事?第16页/共34页周恩来 为中华之崛起而读书第17页/共34页你能不珍惜学习的机会吗第18页/共34页你能不珍惜学习的机会吗?二、履行受教育义务第19页/共34页1 、受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的.2 、如何履行受教育的任务.第20页/共34页履行受教育的义务，必须做到：　第一，认真履行按时入学的义务；　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。第21页/共34页　为完成规定的学习任务，我们应该做到：　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；　课后认真复习，独立完成作业；按时上学,不迟到,不早退制定学习计划,及时预习复习多阅读有益身心的课外书,陶冶情操第22页/共34页心理在线假如遇到下列问题,你打算怎么办?上课走神儿,受到老师批评;做作业时,遇到疑难问题;上自己不大喜欢的课;考试成绩不理想;第23页/共34页 我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性.第24页/共34页 我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.第25页/共34页 我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣.第26页/共34页 我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力.第27页/共34页提问；张胜利从小山村到大上海、到大洋彼岸，是什么改变