《科学探究杠杆的平衡条件》授课课件.pptx

第十章 机械与人第一节 科学探究：杠杆的平衡条件第一课时 为什么小孩可以翘起庞大的牛呢？想一想 一、认识杠杆下面是生活中的几种机械，你能说出它们的特点吗？这种在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称为杠杆 生活中将杠杆灵活组合的应用钳子核桃夹指甲剪衣服夹镊子筷子 一、认识杠杆 动力动力臂阻力阻力臂支点二、杠杆的五个要素根据标出的名称，通过此图学习概念的含义五要素支点：杠杆绕着转动的固定点o。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点到动力作用线的距离L1。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离L2。 结合杠杆概念及其要素，根据提示，试总结出如何画出杠杆的示意图。o总结（a）根据所给图形找支点“O”和力的作用点。（b）画出作用力的延长线，即力的作用线。（C) 画力的作用线与支点间的最小距离，即为力臂。三、画杠杆的示意图 对下面图片进行分析OF1F2L1L2OF1F2L1L2一、认识杠杆 1、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）oLoLoLoLFFFFGGGGABCDD例 题 2、画出下面图形的各力的力臂 本课小结杠杆杠杆的概念杠杆的要素杠杆的示意图在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂（1）找到支点（2）画出作用力的延长线（3）标出延长线到支点的最短距离通过本节课，你学到了什么？