二年级下数学教学实录及评析反思平移和旋转_人教版新课标.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 二年级下数学教学实录及评析反思-平移和旋转人教版新课标 一、 创设情境，导入新课 师：同学们，你们星期天的时候去过超市吗？ 生：去过。 师：在超市你们坐过电梯吗？ 生：坐过。 师：谁可以用手来比一比电梯是怎样移动的？ 学生用手势比 师：电梯是沿着直线移动的，这样的现象叫做平移，板书：平移。 师：夏天的时候你们 有见过电扇是怎样转动的吗？ 生：见过。 师：有谁能用手来比一比电扇是怎样转动的？ 学生用手势比。 师：电扇是绕着一个点移动，这样的现象叫做旋转，板书：旋转。今天我们就一起来学习 “平移和旋转”。板书课题。 【学生对于平移、旋转的概念用语言表达是不可能的事情，但是让学生构建准确的概念 又是必要的。所以我创设情景引起学生的学习兴趣，通过演示和打手势活动，初步感知平移和 旋转。在边做边说中加深对概念的理解。 】 二、出示学习目标： （1）能够说出生活中的平移和旋转现象。 （2）学会在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。 （3）学会计 算平面图形平移的格数 三、自主学习，探究过程 1、出示自学提示： 观察课本3