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- 2023-02-09 发布于上海
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会计学1数学辽宁省瓦房店市八初级中学正比例函数人教八年级上
分析:(1)刘翔大约每秒钟跑 110÷12.88=8.54(米). (2)假设刘翔每秒奔跑的路程为8.54米,那么他奔跑的路程s(单位:米)就是其奔跑时间t(单位:秒)的函数,函数解析式为 s= 8.54t (0≤t ≤12.88). (3)刘翔在前5秒奔跑的路程,大约是t=5时函数s= 8.54t 的值,即 s=8.54×5=42.7(米).第1页/共25页
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1.认识正比例函数的意义,掌握正比例函数解析式特点; 2.理解正比例函数图象的性质及特点; 3.能利用所学知识解决相关实际问题.知识与能力教学目标第4页/共25页
1.通过作出函数图象和从图象上获取信息,体会数形结合思想; 2.亲自经历“问题情境---函数解析式---函数图象---从图象中获取信息---解决问题”的过程,体验数学知识在实际生活中的广泛应用.过程与方法第5页/共25页
1.通过对实际问题的解决,亲身感受数学来源于生活; 2.体会在学习中与同学合作和独立思考的重要性,并在学习活动中获得成功的体验,树立良好的自信心.情感态度与价值观第6页/共25页
1.理解正比例函数意义及解析式特点;2.掌握正比例函数图象的性质特点.重点教学重难点正比例函数
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