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渗透安全教育的数学教案 生活中的立体图形 ----------渗透安全教育的教案教学目标: 1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。 2、经过动手制作不同的几何体，比较不同的物体，学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别。 3、通过对几何题的制作，对学生进行安全教育，培养学生的安全意识。教学重点 制作几何题，体会几何题之间的区别与联系。 教学难点： 制作几何题，找出它们之间的区别与联系。 教学手段： 现代课堂教学手段 教学准备 教师准备：录音机、投影仪、红薯、小刀、剪刀、长方形纸片。 学生准备：预习、红薯、小刀、剪刀、长方形纸片。 教学方法： 启发式教学 教学过程设计： 1