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体育艺术教育与学生成长
父母教养方式与青少年学业自我效能的关系:
自尊和学业自我概念的中介作用
殷姜 伟 贾小林
[摘 要]研究者采取问卷法 通过对北京市某高中 名学生的调查 探究了父母教养方
袁 396 袁
式和青少年学业自我效能之间的关系 结果发现 在直接效应模型中
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