数形结合认识函数系数符号与图象.pptxVIP

会计学1数形结合认识函数系数符号与图象 课题：　数形结合认识函数系数符号与图象教学目标知识技能：掌握函数系数符号与图象关系解决问题：用数形结合观点解决系数符号与图象关系情感态度：通过问题解决感受数学思想重要应用，培养学生数学情感。教学重点：函数系数符号与图象关系教学难点：函数系数符号与图象关系教学方法：课件演示；启发式学习方法：小组合作、自主探究第1页/共14页 函数类型一次函数y=kx+b xyy=kxy=kx+by=kx+b k0;b0 k0;b=0xyy=kx k0;b=0y=kx+b k＜0;b0 k0;b＜0y=kx+b k＜0;b＜0反比例函数OxyxyOA．xK0K0直线走向决定k的符号：b的符号：或从直线与坐标轴交点坐标确定K、 b符号平移观点k的符号：曲线走向或图象所在象限００第2页/共14页 xy－１４已知如图所示则〉〈〈〉〉〉〈第3页/共14页 二次函数开口向上开口向下a0a0１、a的符号根据对称轴的位置结合a的符号确定b的取值对称轴在y轴左侧a、b异号a、b同号对称轴在y轴右侧对称轴是y轴，b=０２、 b的符号左同右异第4页/共14页 ３、c的符号确定与y轴交点为（0，c）抛物线交y轴正半轴c0交y轴负半轴c0经过原点c=0４、 b2－4ac的符号由图象x轴交点个数决定5、a、b、c代数和符号由结合图象由点纵坐标决定６、 a、b关系式结合对称轴考虑或通过c的